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| 以下是关于D(ive) I(nto) P(ython)的内容。 文中会出现这些词语/词组： |
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| === 我的审校原则 === 我始终尝试进入'''读者'''的角色审校本书，并记住DIP所面向的人群：experienced programmers（有经验的程序员，来自python.org对DIP的简介），而不是“新手、傻瓜或懦夫”——这应当是DIP的基本精神之一。 === 一些问题 === * 标点符号 我在 DIP 原稿中发现了不少标点符号不规范的情况。标点符号的用法在这里不再列出，请参见国标GB/T15834-1995：标点符号用法。它在你的高中语文课本、任何一本字典或是网上都能找到。我还注意到了标点符号的中/英制式（中文制式，如“，。：”，英文制式，如“,.:”）的问题。我的处理办法很简单：正文中全部采用中文标点——只有一个例外：括号即“(”和“)”。这主要是出于美观方面的考虑：英文标点的逗号（,）、冒号（:）等在一些字体中很容易变得比中文标点难看；但括号例外。（你可以试试宋体小五号字体。） '''对标点符号的改动不会写在修订 List 中。''' * 空格的使用 1. 在英文、数字的与汉字相接的一侧保留一个空格；也就是说，与标点符号相接的一侧不保留空格。 1. XML中的标记（tag）左右，无论中英文，按 1. 处理。 1. 不满足条件 2. 的，中文之间的空格，一律删去。 * 关于若干词语的用法 '''凡是出现在这里的词语，改动不会写在审校纪要中。''' 1. “一旦”：应该都是从“once”翻译过来的吧。根据《现代汉语词典》，“一旦”有以下含义： a. [名]一天之间（形容时间短）：毁于～。 a. [副]指不确定的时间，表示'''有一天'''。 i. 用于已然，表示“忽然有一天”：相处三年，～离别，怎么能不想念呢？ i. 用于未然，表示“要是有一天”：理论～为群众所掌握，就会产生巨大的物质力量。 鉴于此，我认为把“once”一律译为“一旦”，是不妥当的。一是语气加重了；二是含义也不甚协调。所以，原稿出现“一旦”的地方，我一般酌情分别改译“只要……，就”、“……后，就可以”，少数确实符合“一旦”的词意的，予以保留。 1. “好像”的“像”：发现这个字居然还有人用错……错用的“象”一律改为“像”。（请自己翻字典，顺便提一下，“想象”的“象”是正确的，而且“想象”比“想像”更加规范。） 1. “的”、“地”和“得”：现在网上几乎不分这三个字了（比前几年好像还是好一些了），但这三个字混用确实是目前'''最严重、最普遍'''的用字不规范问题。三字的用法如下（定、状、补的定义可以在你的中学教材中找到；如果你'''真的找不到'''，去baidu/google一下）： a. “'''的'''”：用于连接'''定语和中心语'''。如：“铁的纪律” “幸福的生活” “我的母亲” “无产阶级的党” “大楼的出口” “开他的玩笑” “找我的麻烦”。 a. “'''地'''”：用于连接'''状语和中心语'''。如：“天渐渐地冷了” “合理地安排和使用劳动力” “实事求是地处理问题”。 a. “'''得'''”：用于连接'''中心语和补语'''。如：“跑得喘不过气来” “写得非常好” “天气热得很”。 |
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| === 我的审校原则 === * 标点符号：我在 DIP 原稿中发现了不少标点符号不规范的情况。标点符号的用法在这里不再列出，请参见国标GB/T15834-1995：标点符号用法。它在你的高中语文课本、任何一本字典或是网上都能找到。 我还注意到了标点符号的中/英制式（中文制式，如“，。：”，英文制式，如“,.:”）的问题。我的处理办法是： 1. 有一侧都是中文的，使用中文标点； 2. 两侧都是英文的，使用英文标点。 需要说明的是，在所谓“中文标点”中，我仍然采用一个英文标点，即“(”和“)”。这主要是出于美观方面的考虑：英文标点的逗号（,）、冒号（:）等在一些字体中很容易变得比中文标点难看；但括号例外。（你可以试试宋体小五号字体。） |
* 关于中英术语的使用问题 这的确是个很棘手的问题。因为大量地使用中文术语会掩盖含有双重意义的原文（既是单词，又是语言关键字，如`class`），而大量地使用英文术语会增加阅读难度，构成视觉威胁（侯捷语）。遇到这方面的改动，我会把它写在审校纪要中。 === 关于审校纪要 === 我写的修订 List 都是按照章组织的，这仅仅是为了排版的方便，使Moin的编号和章节号统一起来（你总不想看到 '''1.1 1.2节''' 这样标题吧？） |
XiaoQi
XiaoQi就是XiaQ。
XiaQ就是XiaoQi。
XiaQ是我的影子帐号。
Email: MailTo(hn_sd_ywx_xiaq AT SPAMFREE 163 DOT com)
DIP
以下是关于D(ive) I(nto) P(ython)的内容。 文中会出现这些词语/词组：
- 原稿：指 DIP 进入停滞状态前2006/4/25的最后一次发布。
我的审校原则
我始终尝试进入读者的角色审校本书，并记住DIP所面向的人群：experienced programmers（有经验的程序员，来自python.org对DIP的简介），而不是“新手、傻瓜或懦夫”——这应当是DIP的基本精神之一。
一些问题
- 标点符号
我在 DIP 原稿中发现了不少标点符号不规范的情况。标点符号的用法在这里不再列出，请参见国标GB/T15834-1995：标点符号用法。它在你的高中语文课本、任何一本字典或是网上都能找到。我还注意到了标点符号的中/英制式（中文制式，如“，。：”，英文制式，如“,.:”）的问题。我的处理办法很简单：正文中全部采用中文标点——只有一个例外：括号即“(”和“)”。这主要是出于美观方面的考虑：英文标点的逗号（,）、冒号（:）等在一些字体中很容易变得比中文标点难看；但括号例外。（你可以试试宋体小五号字体。） 对标点符号的改动不会写在修订 List 中。
- 空格的使用
- 在英文、数字的与汉字相接的一侧保留一个空格；也就是说，与标点符号相接的一侧不保留空格。
- XML中的标记（tag）左右，无论中英文，按 1. 处理。
- 不满足条件 2. 的，中文之间的空格，一律删去。
- 关于若干词语的用法
凡是出现在这里的词语，改动不会写在审校纪要中。
- “一旦”：应该都是从“once”翻译过来的吧。根据《现代汉语词典》，“一旦”有以下含义：
- [名]一天之间（形容时间短）：毁于～。
[副]指不确定的时间，表示有一天。
- 用于已然，表示“忽然有一天”：相处三年，～离别，怎么能不想念呢？
- 用于未然，表示“要是有一天”：理论～为群众所掌握，就会产生巨大的物质力量。
- “好像”的“像”：发现这个字居然还有人用错……错用的“象”一律改为“像”。（请自己翻字典，顺便提一下，“想象”的“象”是正确的，而且“想象”比“想像”更加规范。）
“的”、“地”和“得”：现在网上几乎不分这三个字了（比前几年好像还是好一些了），但这三个字混用确实是目前最严重、最普遍的用字不规范问题。三字的用法如下（定、状、补的定义可以在你的中学教材中找到；如果你真的找不到，去baidu/google一下）：
“的”：用于连接定语和中心语。如：“铁的纪律” “幸福的生活” “我的母亲” “无产阶级的党” “大楼的出口” “开他的玩笑” “找我的麻烦”。
“地”：用于连接状语和中心语。如：“天渐渐地冷了” “合理地安排和使用劳动力” “实事求是地处理问题”。
“得”：用于连接中心语和补语。如：“跑得喘不过气来” “写得非常好” “天气热得很”。
- 关于中英术语的使用问题
这的确是个很棘手的问题。因为大量地使用中文术语会掩盖含有双重意义的原文（既是单词，又是语言关键字，如class），而大量地使用英文术语会增加阅读难度，构成视觉威胁（侯捷语）。遇到这方面的改动，我会把它写在审校纪要中。
关于审校纪要
我写的修订 List 都是按照章组织的，这仅仅是为了排版的方便，使Moin的编号和章节号统一起来（你总不想看到 1.1 1.2节 这样标题吧？）