Differences between revisions 2 and 22 (spanning 20 versions)
Revision 2 as of 2005-02-23 04:19:28
Size: 2250
Editor: ZoomQuiet
Comment:
Revision 22 as of 2005-02-24 10:50:18
Size: 3918
Editor: ZoomQuiet
Comment:
Deletions are marked like this. Additions are marked like this.
Line 16: Line 16:

 * 由于 Isaac 的 SocialBrain.org 会谈也是每周六 21:00 -- 01:00 ,他们的成员是全球范围的,时差问题,更加严重,
所以,预定的对话式会谈,只能是分两个段落,
  * 19:00--19:45 庄秀丽来与我们对话;
  * 20:00 -- 20:45 Isaac 主讲, 20:50 左右他去自个儿项目的会谈

Line 27: Line 34:
''曾经被称为:''  * ''曾经被称为:''
Line 34: Line 41:
 * 从"学习"的角度,应该如何看侍 "知识" "社会化"?
 * 学习方法与知识积累相互作用
 * 从"社会化"的角度,应该如何看侍 "知识" "学习"?
 * '''SNS'''--社会化软件 开发原则
Line 42: Line 49:
  * [http://www.online-edu.org/newarticle/articles/35/3944.html 【庄秀丽】对“我的学习观”问题的再思考]
Line 45: Line 53:
  * [http://www.socialbrain.org/socialsoftware/default.asp?socialsoftwaremindmap 社会性软件图谱]
Line 46: Line 55:
 * [http://cnsns.blogchina.com/blog/article_154406.945011.html 拙看中国社会性网络(SNS)系列报告]
 * [http://cnsns.blogchina.com/blog/refer.808887.html 信息的前变迁(图谱中文版)]
Line 49: Line 59:

=== 预课 ===
 * 为了保证会课的良好进行定于 05/02/24 日 20:00 进行预备会议
  * 测试,校对录音软件,或是方式
  * 统一当前 思路,确定请教主题!
 * 语音会课录音约定:
  1. 所有人将
Line 55: Line 72:
'''如果没有Skype 或是不好意思发言的UC听者,也请注明UC帐号'''  * '''如果没有Skype 或是不好意思发言的UC听者,也请注明UC帐号是也乎'''
Line 58: Line 75:
  * ["limodou"]
  * ["jacobfan"]
 * '''上海'''
  *
 * '''石家庄'''
  * ["tomz"] uc:tomzyx skype:tomzheng
 * '''济南'''
  * ["天成"] uc:3527343 skype:dreamingk qq:2251744
Line 59: Line 84:
 * '''武汉'''
  *
 * ...
Line 61: Line 89:
 * 支持啊, 专业人士到场了~~ -- hoxide
  * 其实大家可以自个儿发起会课来向其它人传达自个儿不同的想法,只要针对项目开发的,我们的目标都是有效的产品诞生!
  * 啄木鸟社区,不过是个减少交流代价的场所...是也乎 -- ZoomQuiet

 * tomz 贡献了自个儿的想法先:
  * ["tomz/AboutKnowledgeMange"] -- 完整的知识分享体系

WeKnow 项目会课 召开通知 模板

-- ZoomQuiet [DateTime(2005-02-23T04:03:40Z)] TableOfContents

主题

简短的会课主题说明

  • 为了 WeKnow 的良好开发,夯实理论基础,特邀权威人士来讲授

    • "知识·学习·社会化" 的概念和应用
    • ....

特邀佳宾

  • 由于 Isaac 的 SocialBrain.org 会谈也是每周六 21:00 -- 01:00 ,他们的成员是全球范围的,时差问题,更加严重,

所以,预定的对话式会谈,只能是分两个段落,

  • 19:00--19:45 庄秀丽来与我们对话;
  • 20:00 -- 20:45 Isaac 主讲, 20:50 左右他去自个儿项目的会谈

庄秀丽

最勤奋的终身学习者(Lifelong Learner)

  • 北京师范大学现代教育技术研究所 庄秀丽 博士

发言主题

  • 从"学习"的角度,应该如何看侍 "知识" "社会化"?
  • 学习方法与知识积累的相互作用
  • ...

毛 向辉

Isaac Mao 是中国互联教育的领军人物,长久以来不断的推动着中文世界中的各种 协作运动

  • 曾经被称为:

    • "网志(Blog)专家" (Donews,2002/9)
    • "坚定不移的e-Learning布道者" (《中国远程教育》,2002/8)
    • "中国未来软件之星" (远东经济评论,2001/6)
    • "商业计划最佳演讲者" (CIG中国信息产业高峰会,2000/12)

发言主题

  • 从"社会化"的角度,又应该如何看侍 "知识" "学习"?
  • SNS--社会化软件 开发的原则

  • ...

相关资料

列出希望大家先看一看的资料

引发

可能引发的项目,活动,成果...

预课

  • 为了保证会课的良好进行定于 05/02/24 日 20:00 进行预备会议
    • 测试,校对录音软件,或是方式
    • 统一当前 思路,确定请教主题!
  • 语音会课录音约定:
    1. 所有人将

语音下载

我们的会课尽力有录音文档作备份

预定参加者

为了推广宣传,请大家注明所在地理位置哪

  • 如果没有Skype 或是不好意思发言的UC听者,也请注明UC帐号是也乎

  • 北京

  • 上海

  • 石家庄

    • ["tomz"] uc:tomzyx skype:tomzheng
  • 济南

    • ["天成"] uc:3527343 skype:dreamingk qq:2251744
  • 武汉

  • ...

会谈回响

发表自个儿的体会

  • 支持啊, 专业人士到场了~~ -- hoxide
    • 其实大家可以自个儿发起会课来向其它人传达自个儿不同的想法,只要针对项目开发的,我们的目标都是有效的产品诞生!
    • 啄木鸟社区,不过是个减少交流代价的场所...是也乎 -- ZoomQuiet

  • tomz 贡献了自个儿的想法先:
    • ["tomz/AboutKnowledgeMange"] -- 完整的知识分享体系

WoodpeckerClass/2005-02-26 (last edited 2009-12-25 07:17:44 by localhost)