##language:zh #pragma section-numbers off ##含有章节索引导航的 ZPyUG 文章通用模板 <> ## 默许导航,请保留 <> = SPkim 新浪个人知识/信息管理平台 = '''Sina Personal Knowledge Infomation Manage Platform''' ##startInc ##language:zh = 缘起 = * '''如果将 新浪网 视作有无限开发能力和服务提供能力的对象''' * 我们渴望什么样的个人知识/信息管理系统? * 我们'''邮件新产品的出路有哪些,如何将mail转向存储中心,用户中心和消费中心?''' == 整体构想 == * 以邮件的大空间邮箱为中心,构成可以基本满足用户一切基本在线活动需求的平台 * 核心特性是,通过邮件收发的信息,可以以任何需要的形式来使用 === "邮件"是动词 === * '''"邮件"''' == 邮发物件 ≠ 被邮递的信件 * 一份信件到了客户空间中,来作什么用,不应该受到限制!信件仅仅是形式!用户使用的是'''内容!信息!!''' * 那未,信息就应该可以自由的: * 被重新编码,自动翻译,分享,转送到国际化的对象手中去! * 分享! * 自由定义分享的方式,级别... * 自动引用,主题成为关键词,可以在其它邮件中提及时被自动引用! * 允许公开的部分都有RSS 聚合整理,可以让所有人关注 * 分类保留 * 标签化分类,可以自由编辑 * 模拟的目录式分类,可以不限深度 * 搜索 * 按照主题 * 按照内容 * 按照日期 * 按照大小 * 按照附件 * 按照引用的排名 * 按照一切有必要查询的因素! * 统计 * 随时随地可以掌握邮箱的情况 * 自个儿信息平台被关注的情况 * 备份! * 如此好用的服务,但是还是不能让人放心---网络是不可信的!所以必须可以 * 备份到桌面 * 备份到其它帐户 * 定期备份 * 定期删除过旧文档 * '''转化''' * 这是核心功能!!! * 以Blog 的形式将信息发布出去,接受评论 * Blog 条目转化为Wiki 文章,进入个人知识森林 * 截取,保存到文档库中,成为自个儿的知识库,进而备份到桌面,或是继续分享 * 进入日程表,成为任务 * 日程任务转发到手机等等移动设备 * 彩信图片收到邮箱后转发到个人像册 * .... * ''每次的转化也应该自动记录在日志中'' == 资料准备 == === SNS思索 === * {{http://www.csdn.net/Develop/ArticleImages/23/23404/CSDN_Dev_Image_2004-1-131735420.gif}} * [[http://rever.blogdriver.com/rever/40449.html|六度分隔(Six Degrees of Separation)]] ==== Blog ==== * [[http://blog.cnblog.org/archives/2004/12/uouecaoioeacaee.html|CNBlog: Blog on Blog: 基于社会性网络的可信Blog]] * [[http://www.klogs.org/archives/2004/12/blogouiiecaoioe.html|化Blog于无形,社会性网络和Blog的结合]] = 应用图景故事 = * () => 场景说明; * {} => 设定说明; * <> => 分镜,导演立旨说明等等; == {背景设定} == * '''2008年地球上有网络的任何位置''' === 网虫 === '''总是在线的人群''' ==== 普通小学生 ==== (北京26小的学生在'''我的新浪'''中有班级圈,并且与旧金山的社区小学结成了友谊班级) (北京的 红和美国的 J 是气候兴趣小组的成员,假期里要完成城市热岛效应的研究) * 红: "J,今天的气温量了嘛?" * J : "唉呀呀!忙忘了!!看你们发表的活动日记太有意思了...." * 红: "你给我们下载的英语对话练习软件也非常时期有意思哪!" * J : "我叫哥哥帮忙去量了!我们先对比一下子城市周围的气温吧?" * <两人分别去调阅小组其它人员的'''我的新浪'''的 专题RSS> * <将对应时段的气温数据 收藏到自个儿的Wiki 中,调整为数据格式 用老师提供的图表工具输出为温度变化图> * 红: "跟昨天一样,看来还是北京的气温变化强烈一些" * J : "就是!跟外面说的相反哪.....是什么原因哪?" * 红: "我去问问北大的老师?" * J : "不要!我们要自个儿解决问题...老师说的!" * 红: "嗯嗯!我们可以问一下子其它学校的相同兴趣小组?" * J : "好哪!我听说,去年我们学校是与澳洲的学校合作的....只是他们没有'''我的新浪'''账号" * 红: "没有关系,现在注册非常方便的,而且有很多备份工具,可以将各种文件转为'''我的新浪'''的内容的" * ..... * <多年以后,他们的子女依然可以在学校的兴趣小组页面中看到父母们当年的研究活动…………> ==== 普通中学生 ==== (因为奥运会憋在家中的小B和在上海参加漫展的小S,去年在北京的漫展他们结识,并各自有社团组织) * 小B: "唉呀呀,奥运到处解严!哪儿也去不了!!还是你们爽!有漫展玩!这个暑假这么过哪!" * 小S: "嘿嘿嘿!有你忙的!拍回来的照片你要帮忙PS 哪!" * <在邮件聊天中,两人的文字通过快邮通道,进行对话并被作为日志分别记录到日志邮箱中> * 小B: "喂喂!那你们得了奖一定要分我哪!!'''扮''新选组'' '''你们的刀还是我帮忙买的呢!!" * 小S: "嗬嗬嗬,好说!还是发布到一样的 COSplayer 分享目录, 我的快速下载口令没有变" * 小B: "收到!" * <当晚,小S 就通过'''我的新浪'''照片绿色通道,批量的将数码照片上传到 权限为 好友的 COSplayer 分享目录> * <收到邮件通知的 小B 一边语音聊天,一边按照共同的喜好,挑了几十张照片,处理好后,发布到自个儿 标记权限为 公开的 COSplayer 分享目录> * 小B: "哇哇!我们的照片一定非常火!" * 小S: "就是!明天看排名就知道了!看一看其它组的照片...." * <通过搜索 cosplay 关键字, 查看使用类似分享图片库的人们的照片> * 小B: "唉呀呀!真的非常有意思!可惜我没有办法玩哪!至少要到开学前了!" * 小S: "想怎么玩? 我认识几个北京绿野社区的,他们有很多的玩的计划哪!" * <通过朋友圈引荐,小B快速进入了'''北京绿野的''户外轻松游''团队''',再拉了几个同学,一同开始挑选计划,制定自个儿的出行计划了...> ==== 普通大学生 ==== (某大学建筑系的同学小李和小马,要在假期中完成一篇报告,但是小李回家了,所以) * <在各自'''我的新浪'''的Wiki 知识空间中,都开辟了毕业设计一页,并设定为私有的> * <仅仅开发读取和评论功能给一些相关的同学> * 小李: "我那几章完成了,你的怎么还没有弄好?" * 小马: "别急那!出去测量了一些数据,还要慢慢儿整理你的注释哪!" * 小李: "图片我都准备好了,你看过了?" * 小马: "嗯嗯!非常好!是怎么画的很漂亮哪!" * 小李: "哎呀呀! FreeMind 一个小软件,挺好用的!只是这么多图片的话,要求上交PDF 文档的,是否难弄哪?" * 小马: "哈哈哈!?你不知道 '''我的新浪''' 有PDF 输出备份的功能?可以将指定的一类文章自动输出为PDF文档下载!!" * 小李: "怪不得你坚持要在'''我的新浪''' 中进行哪! " * 小马: "嗬嗬嗬,我是请教了上届的人才知道的哪! 以前只把'''我的新浪'''当邮箱来用,太亏了!" ==== 普通的开发人员 ==== * 定制界面,工具收入 * 定向广告收入 === 网民 === '''习惯在线的人群''' ==== 普通商务人员 ==== (北京的小李在上海出差时) * "大刀向鬼子们的头上砍去!....." <手机铃声> * 小李: "嗯嗯!明天是阴历9-18,老妈的生日....呜!差点忘了!" * <打开电脑,登录'''我的新浪'''> * 小李: "看看定阅的北京打折信息,上次居然让老妈发现了是在线订购的化妆品,这次来个新奇的...." * 小李: "哈哈哈!发现了!这月康乃馨比较合算!送老妈57朵!" * <迅速使用'''我的新浪'''优惠价订了北京鲜花在线的 康乃馨,并写了贺词,指定使用老妈喜欢的颜体打印> * 小李: 咦咦咦?日程表有变化? * <小李看到了日历中行程的变化> * 小李: "有无搞错!!武汉就有小赵,为什么叫我从上海去江西!??" * <点击工作组日程同步,要求下载小赵的公开日程> * 小李: "就是嘛!今天她都完事儿了!!我还要两天哪!!" * <马上回复日程安排的张经理,说明事由> * <同时点击小赵的日程,要求邮件聊天,刚好大家都在线,三方协调后,小李如愿以偿可以安心结束上海的工作先...> * <三人日程调整的过程都被自动记录在工作日志中,当然都可以随时增加注释...以便说明具体情况> === 新手 === '''刚刚接触网络的人群''' ==== 普通老人 ==== ''(刚刚看完中国队的比赛,老马意尤未尽)'' * 老马: "唉呀呀!这个李铁真是牛!这么多年了还是很猛!可是刚才说什么兴奋剂的事儿...到底怎么的?" * 小马: "登录'''我的新浪'''!有'''专题新闻推送服务'''" * 老马: "可是我从来没有用过哪!而且一向连银行密码都记不住的---电脑太复杂吧!" * 小马: "嗬嗬嗬!不用记,现在可以通过语音登录的!" * <3分钟后,经过非常简洁的注册,小马指导老马录制了一段语音,作为登录认证,然后出去玩了> * 老马: "我是老马哪!" * 我的新浪: "欢迎进入'''我的新浪''',您可以通过点击不同的按钮启动相应的服务,有任何问题请点击'''帮助'''或是直接说:'''我需要帮助!''' " * <老马 谨慎的看了一下子各种功能,还是先点击了 '''专题新闻推送'''> * 我的新浪: "欢迎使用'''专题新闻推送''',您可以选择当前热门的专题,或是进行定制;只要输入你所关注的专题名称就可以了..." * 老马: <还是使用语音输入来输入,因为没有专门学过输入法> "李铁!" * <输出了一堆RSS搜索的结果> * 老马: "太多了!可以进一步搜索的吧...噢噢噢,这里!" "兴奋剂!" * <调整关键词,又输出了一堆RSS搜索的结果> * 老马: "咦咦咦??这是老高写的???" * <点击进入了老高'''我的新浪'''下的Blog 面板> * 老马: "嗬嗬嗬!这小子还真能砍!! 嗯嗯,这也可以订阅哪..." * <点击'''订阅'''后,老马将老高的邮件Blog 聚合信息订阅在了自个儿的页面,继续浏览各种相关新闻> * 老马: "这谁谁哪!怎么胡说八道的???我要正式说明一下.....嗯嗯,可以象老高那样儿的什么Blog??" * <马上发现了,发送到'''我的日志(blog)'''按钮> * <点击后,将当前的新闻内容作为邮件内容粘到了编辑窗口,然后,简单的经过编辑,口述了一段体坛逸闻,点击发布,将此邮件作为Blog 发布到了老马自个儿的Blog 中> * ................ * (隔天,老马回到'''我的新浪'''页面,发现新的专题内容和老高的来信) * 老马: "咦咦咦?这么快就向我叫板了?" * <紧接着,老马根据信件内容的提示,发现了聊天功能,跟老高直接聊了起来.....不久网络中又多了名老网虫> = 需求设计 = '''量化的描述这种完美系统的需求''' = 创收图景 = '''如果有了这样的服务提供,新浪网可以从哪里获得新的收入?''' * 用户群永远是第一重要的金矿! * 完备的功能,友好的使用,稳定的性能....将会使人们将分布在不同服务商的在线活动集中到'''我的新浪''' * 那未,赢利点将无处不在! = 危机 = {{{ >雅虎邮箱增设聊天功能 >2004/12/10 北京现代商报 > >   昨天,刚刚杀入搜索竞价市场的雅虎中国宣布, 雅虎电邮将在新一轮全球功能升级的基础上,面向国内用户推出 嵌入式即时通讯、超级电邮搜索、智能地址簿、邮件到达自动提醒 等四大超强功能。 > >  据雅虎中国通讯产品事业部总经理毛新介绍, 从11月底开始,雅虎电邮开始在全球范围内分批对 数亿用户的电邮进行了升级,目前升级已经结束。 此次雅虎电邮全球升级主要包括超级电邮搜索、“机灵”地址簿 等几大超强功能,而雅虎中国又面向国内用户的需求创造性地 推出了即时通讯功能和邮件到达即时提醒。 所有这些功能使雅虎电邮不仅实现了更加智能化的管理, 而且还首次嵌入了即时通讯功能,使电邮也能随时“聊天”。 > >  对于此次雅虎电邮全面升级在业界的影响, 雅虎中国区总裁周鸿鄤的评价是: “国内主要电邮提供商目前都已推出了‘G级’以上的电子邮件服务, 可以说国内电邮‘G时代’时代已经到来。 电邮市场的下一轮竞争,将是基于技术、服务与品质的较量。” }}} * '''面对Gb级别的免费''邮件''空间,能够提供什么样的服务,留住!吸引!用户?!''' * 大家都在想,都在作!如果不能领先想到,作到---其后果…………………… * 随时可能出现 '''我狐''','''易我网''' 等等的综合信息平台的! == 拿来vs创新 == * 网路中新奇,成功的想法此起彼伏,'''直接拿来用!''' 只要用的好哪就是创新!用不好才是抄袭…… * Gmail 的综合查询 * [[Drupal]] 的信息meta化 * Bt 的累积分享 * Bat! 的邮件聊天 * IBM 的语音识别 * [[http://wwy.iseetimes.com/blog/?q=node/view/437|手机上的RSS浏览器:RSS Reader MIDlet]] * ...... = 社会化学习 = 基于'''社会化学习进程理论''' 的思考 ||{{http://blog.online-edu.org/zxl/Andersonkm1.gif}}||[[http://blog.online-edu.org/zxl/005282.html|xiuli'Blog of Online-edu: 网络学习系统思维进阶]]||{{http://blog.online-edu.org/zxl/kmtranfer2.gif}} || ----- -- ZoomQuiet (<>) ##endInc ---- '''反馈''' 创建 by -- ZoomQuiet [<>]